На первом занятии в школе, нас учили как проводить первоначальную диагностику клиента.
Задаются такие вопросы, как причина обращения клиента, про его детство, семью. И нужно научиться определять по какой причине могло возникнуть данное нарушение в психике клиента.
Очень важно больше узнать про детство клиента, так как 90% проблем в психике человека, формируются как раз в возрасте от 0 до 7 лет.
Например, могу взять свой случай, отвечаю на вопросы диагностики (это реальная моя проблема):
Суть обращения – при знакомстве с девушками, часто делаю какие-то приятные для них вещи, типа подарков, ресторанов, даже когда понимаю, что довольно часто это делаю, и после этого возникает некомфортное чувство внутри, а когда начинаем ссориться очень страдаю от этого.
Кто или что вызывает эти негативные чувства – отношения с девушками, не умею строить крепкие и качественные отношения. И переживаю поэтому поводу.
Каким вы себя чувствуете когда испытываете эти негативные эмоции – когда излишне задариваю подарками, чувствую себя сначала хорошо, а потом опустошенным, в моем понимании, если я дарю подарки, то девушка в ответ, тоже должна сделать определенные шаги как ответить на мое внимание, например, испечь мне торт, но происходит так, что они сначала радуются, а потом начинают воспринимать это как норму. И если я перестаю оказывать подобное внимание, то у них начинает пропадать ко мне интерес. Потом начинаются ссоры, и в итоге я очень страдаю от этого.
Какие чувства испытываете – чувствую одиночество, тоску, что ни кому я не нужен просто так без всяких подарков.
Когда вы раньше испытывали подобные чувства – тоску испытывал в детском саде, меня часто поздно забирали, так как родители поздно возвращались из работы и приходилось сидеть до темноты с няней, которая в это время чистила тонны картошки. Было очень скучно и тоскливо. Ненужным себя ощущал в детстве, когда со мной ни кто не хотел играть, когда родители были заняты на работе или по дому.
Расскажите о своей семье в которой выросли – обычная семья, папа и мама работали на заводе, есть старший брат на 3 года старше.
Есть ли претензии к своим родственникам – наверное, как у всех, мало уделяли времени, брат не хотел со мной играть, и я бегал за ним постоянно, а он бегал от меня, так как со мной ему было не интересно.
Были у вас значимые события в детстве, которые могли на вас негативно повлиять – в самом детстве ни чего такого не было, самое значимое событие было когда в 16 лет умер отец.
А теперь можно проанализировать с откуда, так сказать, могут «расти ноги», почему я не могу построить крепкие отношения с девушками, исходя из полученной информации.
Суть диагностики найти только первопричины проблемы, а в дальнейшей работе с клиентом, будут открываться новые факты, про которые он мог давно уже забыть.
И так приступим, по какой причине мне хочется делать подарки девушкам, даже когда мне этого делать не нужно, причина заключается в том, что мне как ребенку не хватило внимания и любви в детстве (это судя по опыту моих наставников в школе проблема 99% всех клиентов, но у каждого этот дефицит внимания, когда человек вырастает, вытекает по-разному), я чувствую в себе этот дух угодничества, что мне хочется угодить девушке, лишь бы ей было хорошо со мной, почему я чувствую опустошение когда через чур стараюсь, потому что трачу больше ресурсов на девушку, чем на себя, в итоге могу ощущать это опустошение, почему я хочу чтобы они тоже мне что-то там испекли, потому что мне хочется покрыть это опустошение, но когда говорю об этом девушкам, они на меня смотрят, типа ты же получаешь удовольствие от своих подарков мне, значит тебе хватит.
И вроде все правильно звучит, мне действительно приятно это делать, но всё же свой дефицит не покрывается полностью, в итоге через месяц такого общения, мне просто надоедает продолжать подобные отношения, полностью истощаюсь всего за 3-4 недели. Почему страдаю после разрыва отношений – потому что чувствую себя одиноким, тоску (это как следствие того, что часто оставался в детском саду, где впервые начал ощущать эти негативные эмоции), которые в итоге триггерят (т.е. ссылаются на негативный прошлый опыт из детства), этот негативный прошлый опыт с возрастом только растет, если его не убрать.
Чувство ненужности также остро ощущается после разрыва, идет триггер по тому, что не хватало внимания, и частично сказалось, нежелание брата играть со мной, угодничество как раз развилось после этого, так как просто так я ему не нужен был, и когда начинал отношения, у меня всегда было желание удержать рядом с собой девушку излишним вниманием, т.е. на свои отношения я проецировал негативный сценарий из детства, мне казалось, что если я ни чего не буду делать, то я опять буду не нужен, но в итоге истощаясь полностью, просто пропадало желание продолжать отношения из-за растраты всех внутренних ресурсов.
На всякий случай, напишу, чтобы было понимание всей ситуации, это реальная информация, и такие психотравмы которые получает ребенок, только из-за того, что в детстве он мало что понимает. Почувствовать себя ненужным, он решает исходя неудовлетворения своего внутреннего дефицита внимания, ребенок не понимает, что родителям нужно работать, а брату просто не интересно с тобой, на что он имеет полное право. Проблема только в том, что эти паттерны поведения (привычка так думать) остаются у нас глубоко в подсознании, и убрать их может только психолог.
